Cechy
| Nazwa | Wartość |
|---|---|
| Certyfikat: |
|
| Język szkolenia: |
|
| Liczba godzin: |
|
| Poziom szkolenia: |
|
| Producent: | |
| Rodzaj szkolenia: |
|
| Szkolenie zamknięte: |
Opis
Nowe Motywacje od 1996 roku wspierają organizacje w rozwoju pracowników, liderów i zespołów, skupiając się na rozwiązaniach, które działają w praktyce. Pracują z organizacjami w taki sposób, żeby zmiana była widoczna w codziennym działaniu, a nie tylko na poziomie deklaracji. Wchodzą w procesy zespołów, porządkują sposób pracy i pomagają ludziom szybciej łapać kontekst, podejmować decyzje i brać odpowiedzialność za wyniki. Zamiast jednorazowych działań budują rozwiązania, które zostają w firmie i zaczynają działać bez stałego wsparcia z zewnątrz.
Szkolenie rozwija zaawansowane kompetencje trenerskie związane z projektowaniem i prowadzeniem szkoleń dopasowanych do konkretnych grup, stanowisk i sytuacji biznesowych. Uczestnicy pracują na własnych przykładach, ćwiczą dobór metod pracy, reagowanie na trudne sytuacje oraz budowanie własnego stylu prowadzenia grupy. Program skupia się na praktyce, analizie sytuacji szkoleniowych i świadomym rozwijaniu warsztatu trenerskiego.
Dla trenerów wewnętrznych, specjalistów HR, osób prowadzących szkolenia i warsztaty oraz wszystkich, którzy chcą rozwijać swój warsztat pracy z grupą na poziomie zaawansowanym.
- Rozwinięcie umiejętności projektowania szkoleń dopasowanych do potrzeb uczestników i organizacji.
- Doskonalenie pracy z grupą oraz reagowania na trudne sytuacje szkoleniowe.
- Świadome rozwijanie własnego stylu trenerskiego i metod pracy.
- Wzmocnienie kompetencji związanych z ewaluacją i rozwojem jakości szkoleń.
Korzyści dla organizacji
- Możliwość szybszej reakcji i adaptacji do zmian rynkowych i inicjatyw wewnętrznych.
- Solidna baza zasobów wewnętrznych do projektowania oraz realizacji różnorodnych form szkoleniowych.
Korzyści dla uczestnika
- Poznanie sposobów rozwiązywania sytuacji trudnych na sali szkoleniowej oraz wzmocnienie pewności siebie w roli osoby prowadzącej.
- Poznanie metod angażowania uczestników w realizację celów szkoleniowych przez odpowiednie techniki aktywizacji.
- Pogłębienie umiejętności adekwatnego stosowania różnorodnych form pracy z grupą w formule online i offline.
Narzędzia pracy trenera – narzędzia trenerskie z punktu widzenia dopasowania omawianych form do grupy
- Przegląd narzędzi trenerskich – offline, online.
- Szanse i zagrożenia stosowania konkretnego narzędzia.
- Cele vs. narzędzie pracy.
- Energia i zaangażowanie grupy w konkretnych formach szkoleniowych.
Projektowanie programów szkolenia, dopasowanie do specyfiki stanowiska, obszaru zawodowego
- Projektowanie szkolenia - wybór adekwatnych metod pracy, dopasowane do potrzeb warsztatu oraz poziomu wiedzy i kompetencji uczestników.
- Zeszyt ćwiczeń – projektowanie w realności zawodowej uczestników – przygotowanie propozycji i omówienie z informacją zwrotną.
- Manual trenerski do prowadzenia szkolenia.
Wprawki trenerskie – poszukiwanie i doskonalenie osobistego stylu trenerskiego
- Etiudy własne.
Sposoby radzenia sobie z sytuacjami trudnymi w pracy z grupą
- Analiza sytuacji trudnych w kontekście przyczyn i mechanizmów powstawania.
- Zakłócanie przebiegu szkolenia – zachowania u poszczególnych uczestników oraz sposoby reagowania na nie.
- Trening wykorzystania technik radzenia sobie w sytuacjach trudnych.
- Auto-świadomość trenera w przeciwdziałaniu sytuacjom trudnym.
Miejsce ewaluacji w procesie kształcenia i w kształtowaniu własnej postawy rozwojowej
- 4 – stopniowa procedura badania skuteczności szkoleń.
- Narzędzia auto-ewaluacji.
- Indywidualny plan rozwoju - co jest moim atutem, a co priorytetem w doskonaleniu umiejętności prowadzenia szkolenia.
32 godziny
- 4 warsztaty (4 x 8 godz.)
- materiały szkoleniowe
- dojazd trenera na miejsce
- obsługa szkolenia
- badanie potrzeb szkoleniowych
- imienny certyfikat w pdf
- ankieta ewaluacyjna on-line
- raport zbiorczy z ankiet